姓名：邬景瑜

班级：24步青数学

任职情况：苏步青院学生会办公室综合部部长、校艺术团媒体部副部长、数理学院党服服务部干事

获奖情况：

2024-2025学年省政府奖学金

2024-2025学年校一等奖学金

2024-2025学年校三好学生

2025年温州大学大学生高等数学(微积分)竞赛校二等奖

2025年新湖杯校赛银奖

2025年大英赛校三等奖

2025年浙江省多媒体设计大赛校三等奖

2025年温州大学“总体国家安全观”AI视频制作校三等奖

2025年温州大学大学生中华经典诵写软笔书法三等奖

2025年温州大学健美操校三等奖

2024-2025学年第一学期苏步青学院优秀学生干部

2024-2025学年第二学期苏步青学院优秀学生干部

2024-2025学年第一学期优秀共青团员

2024-2025学年第二学期苏步青学院智育之星、德育之星、美育之星

感悟寄语

数学的魅力，藏在理性与实践的双重维度里。它既要求我们在公式推演时保持“独立思考”的清醒——不被固化的解题套路束缚，敢于对每一步推导提出质疑，更善于追溯定理背后的逻辑源头，让每一个结论都建立在扎实的原理之上；又推动我们在应用实践中践行“笃行不怠”的坚守——把课本上抽象的数理符号、冰冷的函数方程，转化为破解生活难题、推动技术突破的实用工具，让数学真正成为连接理论与现实的桥梁。

在日常学科学习中，我格外看重交流带来的思维碰撞。遇到模棱两可的知识点，我常和朋友坐下来一起梳理思路，通过互相提问、分享不同的解题角度来补全知识漏洞，往往一场讨论下来，原本模糊的概念会变得清晰透彻；而当遇到仅凭自己和朋友都无法突破的难题时，我也会主动带着梳理好的疑问找老师请教，认真记录老师拆解问题的逻辑，以及延伸出的同类题型解法，让每一次请教都能最大化吸收知识。 尤其是在数学学习上，我始终认为“内化”很重要。课后我会专门留出整块时间整理笔记，不只是简单抄录课堂重点，而是把老师强调的核心思路和朋友讨论时迸发的解题巧思，以及向老师请教后豁然开朗的关键步骤，按自己的逻辑重新整合、标注关联知识点，让零散的知识串联成体系，真正把新知识融入自己的数学认知中。在期末复习中，也可以借助这份笔记更快地回忆起学习内容，更高效地复习。

大学是自我成长的关键时期，愿我们都能在快节奏的环境里沉下心，不盲目追赶他人的脚步，认真探索适合自己的学习方法与成长节奏；在明确目标后便坚定前行，不因暂时的困难动摇，也不因偶尔的迷茫退缩，最终走出一条属于自己的、充满精彩与收获的成长之路。

还记得刚入学第一次上台发言的窘迫，站在讲台上紧张得声音发抖。曾经以为难以释怀的窘迫，早已成了不值一提的过往云烟。我想和大一的学弟学妹们说，不必因为暂时的不擅长而焦虑，敢于抓住“试错” 的机会，散发属于你的光彩。我认为最重要的不是追上别人的脚步，而是找到属于自己的节奏。愿我们在大学，不仅能收获知识、能力和友谊，更能找到那个让自己坚定向前的内核！